Зміст
A мнемічне правило є типом правила, яке раніше пам’ятав чи дізнавався щось конкретне. Основа мнемотехніки полягає в тому, що вона використовує попередні знання для включення нових.
У широкому розумінні слова мнемонічним правилом є все, що допомагає нам щось згадати. Існує багато мнемонічних правил, і навіть можна сказати, що це індивідуальні чи особисті.
Наприклад, мнемонічним правилом може бути схрещування пальців як знак того, що ви хочете щось запам’ятати, розміщення книги на прилавку, щоб не забути повернути її наступного дня. Обидва приклади також складаються з простих мнемонічних правил. Потім є мнемонічні правила, пов’язані з письмом. Таким чином, якщо ми хочемо запам’ятати якесь слово, ми, як правило, припускаємо мнемонічне правило.
Наприклад; якщо ми хочемо запам'ятати слово "КартахенаМи могли б подумати згадати лист, написаний кимось іншим: “Іноземний лист". Мнемонічні правила часто добре працюють із зображеннями. У наведеному прикладі ми могли б подумати про написання листа, який одна людина надсилає іншій.
Як буде видно, мнемонічні правила не мають взаємозв'язку між початковим словом і тим, яке слід запам'ятати. Вони служать лише персоналізованою асоціацією. Головний секрет мнемонічних правил - використовувати гумор, щоб щось запам’ятати.
Техніка вивчення чи техніка запам’ятовування?
Мнемонічні правила широко використовуються як прийом запам'ятовування. Однак запам’ятати все, що ми дізнаємось напам'ять, не можна, але це дуже корисно для складних слів, назв міст чи історичних дат. З цієї причини неправильно думати, що мнемоніка є технікою вивчення. Швидше, це техніка запам’ятовування.
Сфери, де мнемотехніка використовується найчастіше
Як правило, ця техніка широко використовується в юриспруденції, анатомії (медицині) або в областях, де необхідно виступати або говорити публічно. Однак серед студентів існує великий інтерес навчитися правильно використовувати цей інструмент.
Характеристика мнемотехніки
- Пов’язуйте попередні або відомі ідеї з новими концепціями
- Включіть частину особистої історії кожної людини для запам'ятовування чогось конкретного.
- Це метод, заснований на повторенні, але пов’язаний із наявною інформацією у свідомості користувача.
- Нова ідея повинна бути пов’язана з емоційною попередньою ідеєю, якою жила людина.
Приклади мнемотехніки
- Концептуальні карти. Концепційні карти засновані на ідеї включення ключові слова тексту, щоб візуально зафіксувати їх у пам'яті.
- Асоціація пам’яті. Ще одна з технік (і про яку вже згадувалося раніше) - асоціювання слів. Як пояснювалося вище, асоціація слів є набагато ефективнішою, якщо включити частину особистої пам’яті досвіду кожного суб’єкта. Наприклад: якщо я хочу запам'ятати ім'я нового вчителя, якого називають "Анібал", я міг би пов'язати його з родичем або сусідом з тим самим іменем. Таким чином я швидко запам’ятаю ім’я людини, а також викликатиму пам’ять про того сусіда чи родича, якого називають так само. У цьому випадку важливо, щоб асоціація (якщо це можливо) з приємною або позитивною пам’яттю.
- Асоціація слів. Це схоже на мнемонічне правило вище, однак у цьому випадку асоціюються слова, а не поняття чи спогади. Наприклад, якщо я хочу запам'ятати послідовність: «піктограма, покажчик та символ», ви можете пов’язати ініціали букв: «i, i, s» та пов’язати їх з іменами відомих людей: наприклад «Ярене Y (що буде представляти букву "i”) Sол ". Зазвичай це дуже корисно, коли ми повинні поважати порядок чогось. У наведеному прикладі неможливо згадати символ спочатку, не вказавши попередньо піктограму та покажчик, згідно з відомою семіологічною теорією.
- Асоціація словосполучень. Асоціація словосполучень схожа на асоціацію слів. Наприклад, щоб запам’ятати кістки передпліччя: «променева кістка» та «ліктьова кістка» та їх положення, можна скласти мнемонічне правило, наприклад, пов’язуючи радіус з великим пальцем (оскільки вони знаходяться на одній лінії) та мізинцем або мізинець з ліктьовою кісткою. Однак ця асоціація навантажується з силою, якщо ми асоціюємо це з щоденним або афективним навантаженням. Наприклад: скажімо, що великий палець слухає радіо (по відношенню до радіо), поки мізинець гарячий і йому потрібно відро (ліктьова кістка) з льоду »- мнемоніка, про яку рідко забувають.
- Чисельна історія. Щоб запам’ятати кілька елементів (наприклад, список), корисно скласти історію. Наприклад: "Пані кафедри 1, відвідала свою сусідку з 4 поверху і запитав, чи не супроводжував він її купувати 9 хліб для своїх 2 сини". Таким чином формується число: 1492, дата відкриття Америки.
- Скорочення. У цьому випадку використовується частина слова, яку потрібно запам’ятати. Наприклад, запам’ятати планети та їх порядок щодо Сонця: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун і Плутон. У цьому випадку ви можете зробити наступне: "Мi Vieja Тía Марія Jбільше Sупо АБОвін Nномер Pми сміємось". У цьому випадку перша буква була використана для утворення фрази, яку легко запам’ятати, в якому порядку знаходяться планети нашої Сонячної системи.
- Наочна мнемотехніка. Як уже згадувалося вище, зображення часто використовуються для запам’ятовування чогось конкретного. Наприклад, якщо стиснути кулаки на руках, ми можемо зарахувати суглоби пальців як місяці року, які мають 31 день, тоді як порожнини мають або 28 (у випадку лютого), або 30 днів (у випадку з рештою місяців). Ось зображення, яке ілюструє цей тип мнемоніки.
