Поняття правила цивілізованості асоціюється з низкою поведінка людей, як очікується з метою мирного співіснування в суспільстві.
У тій мірі, в якій життя в суспільстві обов’язково передбачає співіснування з людьми, з якими людина не має прямих стосунків або знає занадто багато про їхнє життя, потрібно буде мати певне Явні вказівки для всіх, щоб жити в атмосфері сердечності та доброго смаку: правила цивілізованості стосуються особистої та індивідуальної поведінки кожної людини, але тим не менше разом вони говорять про соціальну поведінку.
Ідея `` міськість '' це принаймні дискусійно, оскільки можна думати, що це передбачає певний принизливий заряд щодо способів життя, які відбуваються не в містах, а в більш сільських або сільських середовищах. Однак можна думати з точки зору, що формальне визначення міського є подібним до агломерацій, в яких проживає понад 2000 жителів (між 2000 і 20000 роками це буде місто, якщо сума його перевищить це буде місто), а потім визначення набуває іншого значення: 2000 жителів можна сприймати як свого роду кордон, на якому відносини, встановлені між людьми, не є вони роблять через індивідуальні знання та почуття, але просто як персоналізації, призначені для задоволення потреб.
Простіше кажучи, a міський простір є той, в якому людям доводиться взаємодіяти з іншими, які напевно не знають свого імені, історії та характеристикУ той же час місце, яке не підпадає під категорію міського, - це місце, де більшість людей знають одне одного, маючи можливість мати свої власні кодекси поведінки, як і кожен дім має свої. Правила цивілізованості можна розуміти як настанови, коли між людьми не існує стосунків, крім тих, що вимагаються взаємною потребою.
Правила цивілізованості не видаються формалізованими в жодному регламенті, і перш за все вони, як правило, не мають санкцій за невиконання: щонайбільше це буде юридична суперечність, але перш за все відбудеться відмова від ядра суспільства тим, хто їх порушує.
освіта, особливо той, який викладають у початкових школах, є одним із таких головний відповідальний за поширення цього типу норм, і часто першими вчителями є ті, хто в кінцевому підсумку інтерналізує такий спосіб поведінки з більшою силою у дітей: це відбувається тому, що школа є одним із перших просторів, де перевіряється відповідність цим правилам, коли дитина взаємодіє вперше іноді з людьми, яких ти не знаєш. Загальноприйнятим для країн з найнижчим рівнем шкільного навчання є країни, які мають найбільші проблеми правила цивілізованість.
Дивіться також: Приклади соціальних, моральних, правових та релігійних норм
- Перед будь-якими стосунками між двома людьми вони повинні вітатися один з одним.
- Довіра до людей набувається з часом, і не слід говорити про близькості з тими, кого не знаєш.
- Не слід говорити про вади, які помічає інша людина, щоб не образити її.
- Робота з людиною, яка має ієрархічну чи вікову перевагу, повинна здійснюватися офіційно, якщо тільки уподобання не є взаємним.
- Чихаючи, люди повинні затримувати ніс.
- Під час гри, можливість програти завжди існує, і в цьому випадку слід передбачити.
- Коли людина зустрічає двох знайомих, які не знають один одного, вона повинна їх представити.
- Слід подбати про комфорт людей похилого віку, будь то в громадському транспорті чи на вулиці.
- Думку інших потрібно поважати.
- Коли критерієм зміни є порядок прибуття, його слід чесно поважати.
- Замовлення завжди потрібно робити з "будь ласка".
- Об’єкти не повинні ніде забруднюватися.
- Слід контролювати домашніх тварин, враховуючи, що багато людей їх не люблять.
- Коли прохання піклуються, вони повинні відповісти "дякую".
- Слід уникати порівнянь між людьми, наскільки це можливо.
- Коли людина працює, вам слід намагатися не перебивати її.
- Повинні бути дотримані правила безпеки в громадських приміщеннях.
- Люди повинні бути доглянутими та утримуватися в чистоті.
- Тон голосу повинен бути достатнім для того, щоб його почули, але не вище цього.
- Перш ніж увійти до місця, де ви не знаєте, що приїдете, ви повинні постукати у двері.
