Зміст
знущання або знущання - це форма знущань між однокласниками. Це форма насильство та жорстоке поводження навмисне від одного або кількох учнів до іншого.
Хоча всі діти та молодь можуть періодично битися в рамках свого нормального співіснування, знущання характеризуються буттям стійке зловживання з часом стосовно тієї самої людини. Його можна продовжувати тижнями, місяцями чи роками. Така поведінка не є нормальною і не сприяє зростанню.
Той факт, що дитина чи підліток знущається над партнером, ще не означає, що вони мають висока самооцінка швидше, він просто усвідомлює різницю влади між собою та переслідуваним партнером.
Ця різниця в потужності не є реальною. Неправда, що над дітьми знущаються просто за те, що вони товсті, або за те, що вони належать до іншої етнічної групи. Справжня причина полягає в тому, що діти сприймають себе як слабших. Це самосприйняття мотивоване соціальними моделями, які надають перевагу певним фізичним характеристикам над іншими, але воно не є зумовленим.
Ситуації знущань визначаються не одним фактором, а фактором кілька причин. Сприйняття різниці у владі між переслідувачем та переслідуваним є необхідною вимогою, але не єдиною. Психологічні ресурси причетних, здатність емпатія, реакція групи та позиція дорослих суттєво впливають на цю динаміку.
Залякування може бути:
- Фізичний: Це не так часто, оскільки, швидше за все, це матиме негативні наслідки для агресора.
- Словесний: Це найчастіше, оскільки його наслідки, як правило, мінімізуються як агресором, так і дорослими.
- Жестикуляція: Це форми агресії, які здійснюються, не торкаючись іншого.
- Матеріал: Зазвичай це робиться, коли немає свідків, оскільки це дозволяє знищити речі жертви без наслідків для агресорів.
- Віртуальний: Це більш інвазивна форма словесного домагання, оскільки вона не дозволяє жертві піти від агресора.
- Статевий: Усі згадані форми переслідування можуть бути звинувачені сексуально.
Приклади знущань
- Пошкодження навчальних матеріалів приятеля - кинути напій у книгу приятеля може бути жартом, якщо це ваш найкращий друг, і він, мабуть, зробить те саме з вашою книгою. Однак якщо це партнер, у якого у вас немає такої впевненості і який, на вашу думку, не захищатиметься, це форма зловживання (матеріальна шкода). Якщо це також повторювані події, це знущання.
- Робити нецензурні жести однокласникам не годиться в жодному освітньому контексті. Ви не можете точно знати, коли починаєте робити когось іншого незручним. Повторні нецензурні жести на адресу іншої людини можуть розглядатися як сексуальні домагання.
- Ми всі ображали і часом нас ображали, не завдаючи нам значної шкоди. Однак неодноразові образи тієї самої людини завдають психічної шкоди і є формою вербального насильства.
- Прізвиська: Прізвиська можуть здаватися невинним способом посилатися на когось. Однак, якщо прізвиська були розроблені з метою приниження когось і супроводжуються іншими образами чи якоюсь формою зловживань, вони є частиною ситуації знущань.
- Пошкодження письмового столу однокласника завдає шкоди не лише майну школи, а й вторгненню в його повсякденний простір, змушуючи бачити результати акту насильства.
- Повсякденні фізичні агресії: коли дитина чи підліток фізично нападає на іншого неодноразово, це форма цькування, навіть якщо агресія не залишає видимих слідів, тобто якщо це нібито нешкідливі напади, такі як удари або невеликі удари. Негативний ефект цих ударів виробляється повторенням, що є способом приниження партнера.
- Ніхто не повинен надсилати нецензурні фотографії іншій людині через соціальні мережі чи мобільні телефони, якщо одержувач чітко не вимагав ці фотографії. Надсилання такого матеріалу без запиту є формою сексуального домагання, незалежно від того, відправником є чоловік чи жінка.
- Неодноразове розміщення образи на адресу партнера в соціальних мережах є формою кібер-знущань, навіть якщо ці коментарі не надсилаються безпосередньо людині, на яку напали.
- Багаторазове глузування з труднощів іншого в навчанні чи виконанні певних видів діяльності є формою словесного знущання.
- Попадання: вони є найбільш очевидною формою залякування. Бійки між партнерами можуть відбуватися з різних причин. Однак мова йде про знущання, коли жорстокі ситуації повторюються, або коли агресорів декілька, а жертва лише одна.
- Коли ціла група вирішує ігнорувати однокласника, не запрошувати його до групових дій, не розмовляти з ним або навіть не давати йому важливої інформації в рамках шкільної діяльності, це форма невербального зловживання, яке, якщо воно триває з часом, є формою знущання.
- Крадіжка: будь-яка людина може стати жертвою пограбування у шкільному контексті. Залякування розглядається тоді, коли крадіжки завжди повторюються проти однієї і тієї ж особи, з метою пошкодження їх, а не користі з отриманих предметів.
Може послужити вам
- Приклади психологічного насильства
- Приклади внутрішньосімейного насильства та жорстокого поводження
- Приклади шкільної дискримінації
